Écolilième : apprendre autrement (44)

Développement des compétences psychosociales

Écolilième oeuvre dans le Vignoble Nantais, pour promouvoir des pédagogies valorisant l'empathie, la coopération, le jeu, la créativité, l'écologie, la connaissance de soi et la communication relationnelle.

Initialement, Écolilième souhaitait ouvrir une école alternative, au service de la vie et de l’épanouissement de chaque enfant. Ce projet n'a pas encore pu aboutir alors nous poursuivons nos actions différemment pour le moment.

Aujourd'hui, nous accueillons différents professionnels pour proposer un programme d'ateliers pédagogiques, visant à développer les talents et les potentiels de chaque enfant.

Ce site internet va progressivement évoluer pour présenter les intervenants et leurs ateliers.

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 L’équipe Écolilième

Qui sommes Nous ?

Puisqu’il s’agit d’avancer par envie et motivation, nous avons naturellement baptisé notre conseil d’administration «Élan ».

L’équipe Élan est actuellement constituée de 4 femmes, aux parcours variés, engagées dans la création de cette école.

Pour les soutenir, apporter de nouvelles compétences, élargir le réseau et créer une dynamique constructive, un collectif de personnes complémentaires est né. Tout individu désirant s’investir, à son rythme, dans la réalisation de ce projet, peut rejoindre ce collectif.

École alternative; École alternative dans le vignoble Nantais
« L’éducation est un processus naturel effectué par l’enfant. Ce processus n’est pas acquis par l’écoute d’un discours mais par des expériences avec son environnement »
Maria Montessori

L'école

 

Une école au service de la vie qui autorise nos enfants à exprimer ouvertement leur enthousiasme, à révéler leur potentiel, leur force, leur intégrité, leur singularité, leur créativité, leur affectivité. Une école qui fait émerger un être humain « respectueux de la vie et des hommes, citoyen responsable, capable de décider ».

Les différents espaces d'apprentissage

L’école est pensée pour vivre en harmonie en fonction des besoins de l’enfant et des facilitatrices.eurs aux apprentissages (= professeurs des écoles).
 L’école vit en accueil multi-âge, à effectifs réduits (un facilitateur référent pour environ 17 élèves). Les différents espaces sont de véritables supports aux apprentissages.

École alternative dans le vignoble Nantais
École alternative dans le vignoble Nantais

Les espaces intérieurs

Les salles des apprentissages sont des espaces flexibles permettant aux élèves d'être libres de leurs mouvements et d'effectuer leur activité dans la position qui leur convient le mieux (au sol, sur chaise, sur ballon, assis, allongé, debout...) tout en veillant à respecter le besoin de calme des camarades pour la concentration de chacun.


Espaces aérés, chaleureux et sécurisants. Inspirés des ambiances Montessori et pensés en respect des lois naturelles de l’enfant.

Quelques tables individuelles de différentes hauteurs. Des coins organisés en fonction des domaines d’apprentissage : un espace lecture, un espace écriture, un espace mathématiques, un espace grammaire/orthographe, un espace informatique et bibliothèque/littérature. Un espace avec tableau d’affichage.

Espace Cocooning

Une ambiance tamisée, calme, reposante et ressourçante.

Un espace lecture avec fauteuils, coussins, tapis, couvertures, lumière amovible…


Un espace « relaxation » avec poste CD, musique douce, tapis méditation.

Des instruments de musique pour créer des ambiances sonores.
Un espace semi-cloisonné avec quelques couchettes pour ceux qui ont besoin d’une sieste.

École alternative dans le vignoble Nantais
École alternative dans le vignoble Nantais

Les extérieurs

Le projet Écolilième repose sur une pédagogie bienveillante et écologique. L’importance du contact avec la nature et de la sensibilisation des enfants au respect de celle-ci est essentielle. Les temps à l’extérieur rythment chaque demi-journée. Ils sont un support aux apprentissages, aux projets, à l’éveil écologique et indispensables à la santé des enfants.

Le terrain de l’école a pour vocation d’être un lieu pour faire vivre nos valeurs humaines et écologiques. La mise en place d’un potager et l’accueil de quelques animaux avec les enfants de l’école et en partenariat avec des associations locales sont une vraie dynamique pour le projet. 
Les enfants pourront y exprimer leur créativité, leur soif de découverte du monde, de la nature et tout autre projet enrichissant !

Ce que nous voulons pour vos enfants : une structure mêlant plusieurs pédagogies afin de répondre aux besoins de la plupart d'entre eux.
Nous voulons un lieu a-confessionnal pour que chacun se sente libre de croire et penser.  Un lieu porteur de valeurs humaines et écologiques : liberté, empathie, permaculture...

Fonctionnement de l’école

Une école soucieuse d’adapter un rythme d’apprentissage respectueux de l’humain

La vie de l’école

 

« Apprendre est naturel, pour autant que l’environnement dans lequel l’enfant est immergé soit riche en propositions, en stimulations, en activités et en modèles de vie. »

Horaires
Lundi - Mardi 08:45 - 17:00
Jeudi - Vendredi 08:45 - 17:00

Le Rythme

 

Une école soucieuse d’adapter un rythme d’apprentissage respectueux de l’humain. L’école veille à être à l’écoute de l’enfant et du cycle des saisons. Les enfants et les adultes peuvent être plus ou moins fatigués selon les périodes.  L’école fait confiance à l’enfant et à sa motivation.

Rentrée (Si local trouvé)
3 - 6 ans 28/08/2023
6 - 11 ans 29/08/2023

Des vacances scolaires réajustées :

L'école a choisi d'ajuster les vacances scolaires au rythme des saisons afin de respecter la physiologie naturelle des êtres vivants et d'optimiser les temps d'apprentissage.

Aux vacances d'automne, nous avons 1 semaine pour permettre de faire une pause plus longue lors du passage à l'hiver. Ce moment là demande au corps de s'adapter et on observe une fatigue normale à cette période. L'hiver appelle au ralentissement du rythme.

La dernière période de l'année, de mai à juillet est longue, poser une semaine de vacances ici permet aux enfants et adultes de se reposer avant de terminer l'année. Enfin pour une rentrée en douceur, nous commençons une semaine plus tôt.
Nous avons conscience que certaines semaines vont demander aux parents de trouver un système de garde. Ainsi nous invitons les familles à s'organiser pour des gardes partagées, l'école mettant les locaux à disposition.

Dates (Si local trouvé)
Automne du 21/10 au 29/10 2023
Décembre du 16/12 au 8/01/2024
Hiver du 24/02 au 10/03
Printemps du 20/04 au 12/05
Fin d’année le 28/06/2024
Ce que nous voulons pour vos enfants : une structure mêlant plusieurs pédagogies afin de répondre aux besoins de la plupart d'entre eux.
Nous voulons un lieu a-confessionnal pour que chacun se sente libre de croire et penser.  Un lieu porteur de valeurs humaines et écologiques : liberté, empathie, permaculture...

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